专注力，是一切学习的基石。为帮助2-6岁幼儿科学、系统地培养专注力，北京中幼倾力推出《中幼专注力思维》课程。本课程由中科院张梅玲教授亲自指导研发，是一套专为幼儿园打造的专注力与思维力操作型课程——紧扣儿童身心发展规律与认知特点，设计科学严谨，内容体系完备，教学成效卓著。既可融入园所日常教学，也能作为寒暑假托管课程灵活使用。
特点一：学具操作，多维赋能。
课程为每位幼儿量身配备一套专业操作学具与配套操作方案，以游戏化任务驱动学习，调动视觉、听觉、触觉多感官协同发力，不仅高效提升幼儿专注力，更同步强化反应力、记忆力、思维力与自控力，从源头预防学习困难。
借助学具中丰富的棋子与图案创编故事情境，点燃幼儿的探索热情。动手操作之间，抽象的数学概念变得鲜活可感、轻松易懂，引导幼儿循序渐进地完成从具象思维到形象思维、再到抽象思维的三级跨越，扎实培育数学思维素养。
特点二：故事导入，体系完备。
中幼专注力思维以故事情境趣味导入，唤醒幼儿内在兴趣，让学习在快乐中自然发生。课程知识覆盖全面、编排科学递进、目标清晰可循，寓教于乐间帮助幼儿扎实掌握数学基础。每个活动更配有操作探究练习与应用思维闯关，让知识在动手实践中深度内化，学习效果稳步巩固。
特点三：家园共育，协同成长。
为打通家园共育链路、指导家庭科学育儿，中幼专注力思维课程特别设计“家园共育每月汇报卡”，并配套内容丰富的线上家园共育平台。家长可随时掌握幼儿在园学习动态，通过手机端课件视频获得专业辅导指引，轻松开展高质量家庭亲子游戏。家园同心携手，方能为孩子成长注入双倍力量。
特点四：动画课件，沉浸互动。
中幼专注力思维将全部教学内容系统转化为动画交互课件，打造沉浸式游戏化课堂——教师授课更专业高效，幼儿学习兴趣愈发浓厚，教学成果自然更加显著。
中幼专注力思维——锁定专注力培养黄金期，为孩子未来学习筑牢根基！刚刚过去的暑假，多家园所引入本课程，均收获了十分显著的教学成效，赢得教师、幼儿与家长的三方一致好评。感兴趣的园长老师，欢迎随时留言咨询。